בעיה-זדונית-סבוכה

על בעיות פשוטות, מורכבות, מסובכות וזדוניות

חבר טוב איתו פיתחתי משהו בעולמות של למידה ומדיניות אמר לי פעם שאני תמיד מציפה את המורכבות. במילים אחרות, שאני מתארת את הכל קשור להכל והכל מסובך…

ברגע שנתקלתי בטבלה הזו שלחתי לו אותה ואז לקראת הרצאה שהכותרת שלה היתה ״בעיות, פתרונות וכל מה שבאמצע״ תרגמתי ועיבדתי לעברית.

בקיצור- It's complicated🙂 

האיור השני ממחיש את המושג Wicked Problems (בעייה זדונית או סבוכה) והוא חיוני בעיני בכל פעם כשמדברים על שינוי בחינוך.


מה הן בעיות זדוניות ממש ממש בקצרה?

בעיות חברתיות סבוכות כמו למשל בעיות הקשורות לעוני או לאקלים,

בעיות ייחודיות שקשה לפתור בדרך שבה פותרים בעיות אחרות,

בעיות שאין לגביהן הסכמה על הגדרת הבעייה ואין גם הסכמה על הפיתרון,

פעמים רבות חלקים מהבעייה הם סימפטומים לבעייה אחרת,

בעיות שלא ייפתרו לגמרי אלא רק חלקים מהן יקבלו מענה.

 


ולמה נזכרתי בזה פתאום?

בעקבות ההכרזה על רפורמת הבגרויות חשוב לזכור ששינוי מערכת החינוך זו בעייה סבוכה. אין לזה פתרון אחד נכון ואין דרך אחת מובטחת. 

בעיות זדוניות בעולם החינוכי דורשות האקריות חינוכית: דורשות חזון ותפיסות עולם ברורות לגבי מהן המטרות, דורשות הסכמה להיות באי ודאות, דורשות שימוש יצירתי בהזדמנויות ומשאבים ודורשות קהילה ורשת של שיתופי פעולה.

אמרנו כבר, It's Complicated🙂.

עם ההבנה הזו, שאין פיתרון אחד או דרך אחת לתקן את מה שצריך, זהו בעיני שינוי מבורך שיכול להוביל להרבה דברים טובים.

נגישות